Seminario Cultura en el Siglo XXI como parte de la programación del último trimestre del año 2016 del CIM
El Centro Internacional Miranda anuncia el inicio del Seminario Cultura en el siglo XXI como parte de la programación del último trimestre del año 2016. Este seminario plantea una aproximación al análisis de la sociedad del siglo XXI a través de la cultura como instrumento político. A cargo del Profesor Luis Brito García se desarrollará los días martes a partir de las 9am-1pm en dos sesiones(25 de Octubre, 22 de Noviembre) y continuará en el año 2017, con el propósito de contribuir en la diversificación del conocimiento con miradas críticas. Se llevará a cabo en la Sede Centro Internacional Miranda Hotel Resd. Anauco, Parque Central, PH, Av. Bolívar. Caracas
Para mayor información puede comunicarse en horarios de oficina con el equipo coordinador de este programa, por los teléfonos 0212-5768274 o escribir al correo: cesav.cim@gmail.com
Prensa CIM / Escuela Bolivariana del Poder Popular
La UNIVERSIDAD CAMPESINA DE VENEZUELA “ARGIMIRO GABALDÓN” le invita a la certificación de 2.000 campesinas y campesinos como Maestras y Maestros Emancipadores, lográndose otra victoria más de la educación liberadora por nuestra soberanía.
Ante esto, le invitamos al acto de entrega, en su 2da promoción, donde se certificaran a 2000 campesinas y campesinos que lograron en el ejercicio de este grado universitario. Tal esfuerzo popular de educación e independencia garantizará el rumbo revolucionario de la producción y distribución de alimentos de la patria bolivariana.
El acto se efectuará en el Teatro Teresa Carreño en la Sala Ríos Reina a las 9 am este 19 de mayo de 2015
Atentamente;
UNIVERSIDAD CAMPESINA DE VENEZUELA “ARGIMIRO GABALDÓN”
. Gobierno Bolivariano y su presidente chavista Nicolás Maduro reconocen a la Universidad Campesina Argimiro Gabaldón en la Gaceta oficial número 40.558
. Campesinos celebraron con bailes, teatro y cantos en la plaza Los saberes mostrando sus semillas más preciadas.
. Es el primer reconocimiento en el mundo que se le da a saberes ancestrales y llega gracias a la lucha de una comunidad campesina organizada.
El esfuerzo político y educativo campesino ejecutado por la Red Nacional de Comuneras y Comuneros, iniciado desde el 2009 dentro del proceso bolivariano venezolano en las zonas rurales, tuvo una productiva respuesta este 11 de diciembre del año en curso al ser reconocido oficialmente a nivel educativo universitario, logrando la figura de UNIVERSIDAD CAMPESINA “ALGIMIRO GABALDON” ante el Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, la Ciencia y la Tecnología (MPPEU).
Este es el primer reconocimiento en el mundo que se le da a saberes ancestrales y llega gracias a la lucha de una comunidad campesina organizada, alcanzando un triunfo histórico para el campesinado en el mundo.
El acto de reconocimiento de tal esfuerzo educativo popular se llevó a cabo en la Plaza de Los Saberes de la esquina El Chorro de Caracas, donde fue entregada la gaceta oficial número 40.558 por Juan Lizardo como representante oficial del MPPEU, a Williams Gudiño como primer rector de la primera universidad del país.
En el panel de dirección estuvieron Armando Guédez de la Vicerrectoría Territorial, Nelson Ures y Atenea Jiménez como vocería de la Red Comunera y Luis Hernández del Consejo Presidencial Campesino. Intervinieron haciendo ejercicio del nuevo perfil pedagógico los Maestros campesinos José Rigoberto Silva, Francisco González, Marcelina Losada y Yusett Guédez de Lara.
Este es el reconocimiento a los esfuerzos pedagógicos no convencionales, a los logros sencillos, profundos e históricos desenterrados tanto de toda una tradición campesina venezolana como de una sabiduría ancestral aborigen. Por lo tanto ya no es una educación alternativa, ni de apoyo, sino que ofrece una titularidad legal, propone al sujeto educativo con carácter participativo activo, productivo y directo en lo pedagógico y en lo laboral, superando no sólo la concepción tradicional de una universidad con cátedra conductista, con saberes impuestos y excluyentes de otros, sino que gradúa profesionales transformadores de su realidad.
La Universidad Campesina Argimiro Gabaldón no gradúa desempleados como otras universidades autónomas del país, al contrario es un ejemplo para éstas porque sistematiza en una propuesta pedagógica la ciencia y la sabiduría ancestral, enfrentando la educación punitiva, tradicional y arcaica mal llamada “educación superior” de la sociedad capitalista industrial que se quiere superar.
Red de Comuneras y Comuneros / Escuela Bolivariana del Poder Popular
El Congreso Estudiantil Latinoamericano y Caribeño de Educación (CELCE) es el nombre del encuentro entre estudiantes de América Latina, que debatirán temas educativos, a propósito de las mejoras al sistema que exigen jóvenes en todo el continente. Estudiantes provenientes de diversos países de América Latina participan en el Congreso Estudiantil Latinoamericano y Caribeño de Educación (CELCE) que se realiza este lunes en la capital venezolana, en el que discutirán temas referentes a las mejoras educativas que consideran deben ejecutarse en el continente. Pamela Carrasco, estudiante chilena, aseguró que el movimiento estudiantil venezolano se diferencia del chileno por el motivo de sus protestas. En Chile, relata, los estudiantes ejecutan protestas con el objetivo de conseguir educación pública y gratuita, en contraste, Venezuela goza de reconocimientos internacionales por la dignificación al sistema educativo en la Revolución Bolivariana. “En Chile la educación se divide en dos aspectos: privada y “pública”, entre comillas porque todos pagan. (Para gozar de educación pública) Hay que tener una beca, que es muy complejo adquirirla y es a través de un crédito con aval del Estado. Lo pides y cuando te titulas tienes que pagarlo con una tasa de interés del 2 por ciento, que bajó porque antes era mayor”, explicó. Asimismo, destacó que el movimiento estudiantil chileno tiene una organización que se inició en el 2006 y logró su consolidación en el 2011 a propósito de reivindicaciones educativas. Por otra parte, el Gobierno venezolano ha denunciado en reiteradas oportunidades que la mayoría de los detenidos en las protestas golpistas que se ejecutan desde el pasado 12 de febrero no son estudiantes, por ende, la adjudicación de los hechos violentos a los estudiantes es infundada. Según reportó la enviada especial de teleSUR en Venezuela, Amanda Huerta, los estudiantes que se encuentran en la Sala Plenaria de las torres de Parque Central (centro de Caracas) han percibido el país en completa calma. teleSUR / Escuela Bolivariana del Poder Popular @Prensa_Ebpp
Un llamado a mantener las clases en todas las casas de estudios del país fue hecho este lunes por el ministro para la Educación Universitaria, Ricardo Menéndez, durante su participación en una asamblea con estudiantes universitarios en la ciudad de Mérida, en esa entidad andina. "Queremos clases en todo el sector universitario, los estudiantes universitarios no pueden perder un día de clases, no pueden perder la visión de desarrollo. Son las dictaduras las que cierran las universidades; la democracia y la revolución construyen más universidades, construyen desarrollo", señaló el ministro en declaraciones transmitidas por Venezolana de Televisión. En compañía de estudiantes de las universidades Nacional Experimental Politécnica de las Fuerzas Armadas (Unefa), de la Bolivariana de Venezuela (UBV) y de Los Andes (ULA), el ministro recalcó que este también es un llamado que ha hecho el presidente de la República, Nicolás Maduro. "Exhortamos a todo el sector universitario, a todos, a los profesores, a lo estudiantes, a los empleados", dijo en alusión a la necesidad de mantener las actividades académicas, para lo cual es fundamental la participación activa de la comunidad universitaria. Sobre la supuesta paralización de clases en casas de estudios de Mérida, indicó que de las seis universidades públicas que hay en la entidad, cinco funcionan con normalidad. "En buena parte del país se asocia que Mérida está paralizada, se dice que Mérida no está en clases en ninguna de las universidades que hacen vida aquí", expuso. Ante el llamado a paralización de la ULA por parte de sectores de ultraderecha, indicó que no "puede existir gente que diga que como tiene tal posición política está bien que entre el fascismo y que aniquile lo que quieran porque después yo lo controlo", rechazó. En contraste a estas posiciones, recalcó que los universitarios son gente de paz y creyentes de la transformación profunda de la sociedad. Al participar en esta asamblea, el represente estudiantil ante el consejo universitario de la ULA, Inder Romero, manifestó: "Quienes están en las calle han perdido hasta la capacidad de soñar". Una capacidad, que aseguró, le devolvió el líder de la Revolución Bolivariana, Hugo Chávez, a los jóvenes venezolanos con la construcción de nuevas universidades y el incremento de la matrícula estudiantil, entre otros logros. AVN / Escuela Bolivariana del Poder Popular @Prensa_Ebpp
En Venezuela actualmente unos 47 mil jóvenes estudian Medicina en universidades públicas, y en 2019 el país debe tener 60 mil médicos integrales para cubrir el sistema de salud social, comunitaria y familiar, dio a conocer el presidente de la República, Nicolás Maduro Moros, reseñó AVN. Añadió que hoy en día, casi 18 mil de estos estudiantes se forman en Medicina Integral Comunitaria, que catalogó como la “medicina humanista para el servicio social”. Hasta ahora se han graduado 14 mil 500 galenos en esta especialidad en el país. Los médicos integrales, añadió, deben cubrir los ambulatorios, “la medicina familiar, preventiva, comunitaria, que va al barrio, a la casa, a la comunidad”, y apuntó que la nación requiere unos 15 mil galenos especialistas en todas las áreas médicas. Asimismo, el jefe de Estado indicó que de los 47 mil estudiantes de Medicina que hay en el país, 30 mil están en las universidades autónomas y aseguró que “tenemos que ir a integrarlos para que asuman el concepto humanista, profundamente cristiano, de la salud pública”, apuntó. Maduro encabezó ayer la graduación de la primera promoción de médicos integrales comunitarios egresados de la Escuela Latinoamericana de Medicina Doctor Salvador Allende (ELAM), ubicada en el sector Fila de Mariches, en el kilómetro 12 de la carretera Petare-Santa Lucía, municipio Sucre, estado Miranda. Esta cohorte, que lleva por nombre Comandante Eterno Hugo Rafael Chávez Frías, está conformada por 290 médicos de Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Ecuador, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, El Salvador, Surinam y Uruguay. Sostuvo que los graduandos tendrán todo el apoyo de la naciente casa de estudios para formarse en sus respectivas especializaciones, y abogó por integrar el sistema de formación y perfeccionar el material pedagógico en esta área. DERECHO HUMANO El presidente venezolano ratificó que “la salud, al igual que la educación, es un derecho humano, un servicio para el pueblo, gratuito, de calidad. No son exclusividades para las élites que las puedan pagar”. Definió el racismo social como “desprecio al que trabaja, al que vive de su trabajo, al pobre, al humilde. Allá ellos con su complejo de superioridad. Nosotros sigamos construyendo una sociedad humana de iguales, de respeto, de solidaridad, de amor, de prosperidad”. Expresó el Presidente que a pesar de estar graduando nuevos médicos, “no son suficientes para garantizar los objetivos de este socialismo, que se plantea, sobre la bases sembradas por el Libertador Simón Bolívar, la felicidad suprema de todos nuestros pueblos”, aseveró. La salud no puede ser mercantilizada El mandatario nacional Nicolás Maduro llamó a luchar para evitar que la salud se use con objetivos mercantilistas. “Aquí no nos estamos colocando metas para ver quién obtiene más ganancia. Ustedes han visto la batalla económica contra el mercantilismo en la economía, nos batimos contra el mercantilismo que deshumaniza al ser humano en la salud”, dijo. “La graduación de ustedes demuestra que la salud no tiene que ser mercantilista, la salud tiene que ser para atender y darle vida al ser humano, no para hacer negocios, no para vivir de la enfermedad o de la salud de los demás”, agregó el jefe de Estado. Consideró que hacer negocio con la salud es “lo más inhumano que puede haber”. Por ello, el Presidente no dudó en afirmar que “apenas comienza el compromiso de ustedes como médicos comunitarios y de nosotros para seguir formando batallones de la paz y para la paz, batallones de batas blancas cuya única guerra será llevar salud a todos los rincones de los pueblos tradicionalmente oprimidos, salud a nuestros pueblos del Sur, y estamos sumamente seguros de que no van a mercantilizar ni a hacer negocios con la salud de nuestra gente”, expresó contundentemente el mandatario. ________ También dijo > “Estoy de acuerdo con Jorge Rodríguez, el alcalde de Caracas; él lo dice todos los días, cada punto de llegada de la Revolución es un punto de inicio, porque esto no termina. Cada logro es un nuevo compromiso” > “La derecha se burla porque yo creé el Viceministerio para la Máxima Felicidad. Hasta chistes hacen porque no entienden el sentido” > “Debemos tener conciencia de cada fecha, de cada logro que obtenemos” >“Hoy se inicia un camino para que sea humana la humanidad, como decía Alí Primera” > “Siempre Haití contará con nosotros, en las buenas y en las malas…para combatir por la dignidad de Haití, quien se meta con Haití se mete con Venezuela” > “Ustedes son los dueños del futuro. A ustedes les pertenece el siglo 21” > “Él, Chávez, estaba feliz, porque se iba a hacer realidad este hermoso proyecto, de formar médicos desde una visión latinoamericanista, internacionalista, bolivariana y chavista. Formarnos para servir a nuestro pueblo” > “Él (Chávez) venía lleno de emoción porque iba a fundar en Venezuela el núcleo de una universidad madre para formar médicos para los países del Sur, para los pueblos que luchan por su liberación. Este es el núcleo de Mariches, que tiene el nombre de ese gigante de América que está vivo entre nosotros y que sigue haciendo historia: Salvador Allende” > “A ustedes les corresponde ir a sus pueblos profundos, a sus raíces profundas y seguirse formando; luego de ustedes vendrán otras generaciones y nosotros formaremos más ejércitos de paz como este”. CiudadCCS/Escuela Bolivariana del Poder Popular @Prensa_Ebpp
Caracas, 10 de noviembre del 2013 «Hablamos de ética y de postura sustantivamente democrática, porque al no ser neutra, la práctica educativa, la formación humana, implica opciones, rupturas, decisiones. Estar y ponerse en contra, a favor de un sueño y contra otro, a favor de alguien y contra alguien. Y es precisamente ese imperativo el que exige la eticidad del educador y su necesaria militancia democrática y le impone la vigilancia permanente, en el sentido de la coherencia entre el discurso y la práctica» Tomado de «Política y Educación» Paulo Freire Nosotras y nosotros miembros del Colectivo Autana Tepuy, orgullosamente estudiantes de la Universidad Bolivariana de Venezuela, integrantes de la Campana Venezuela Libre de Transgénicos; hemos desde hace meses emprendido una lucha por el cambio de la matriz productiva en el país que supere la agricultura comercial y revalorice nuestra cultura campesina y proteja la semilla como patrimonio de los pueblos al servicio de la vida. En el marco de la Cátedra abierta Venezuela Libre de Transgénicos que hemos venido impulsando como estudiantes, hemos estudiado y rechazado categóricamente tanto la ley de semillas vigente desde el año 2002, como el proyecto de ley propuesto por la comisión de Finanzas y Desarrollo Económico que contienen elementos que privatizan las semillas, criminaliza las practicas ancestrales de intercambio de semillas, defiende el derecho de propiedad intelectual y promueve la figura privatizadora de obtentores vegetales, iniciativa que pone en riesgo la soberanía alimentaría de nuestro país. Además permite los Organismos Genéticamente Modificados (OGM) reflejado en el artículo 42, donde a través de un certificado de inocuidad biológica pueden ser liberados en el territorio nacional. En este sentido el viernes 8 de Noviembre nos incorporamos en el primer encuentro de estudiantes de agroecología, por encontrarse en agenda de discusión “b- Ley de Semillas”, espacio al cual nos permitieron ingresar, el objetivo del colectivo de estudiantes era comunicar el proceso y nuestra experiencia en la reunión sostenida el 23 de octubre de 2013 con la segunda Vicepresidenta de la Asamblea Nacional Blanca Eekhout y los diputados José Alfredo Ureña, Manuel Briceño y Leobardo Acurero, donde participaron diferentes organizaciones campesinas y sociales. Aprovechando la oportunidad para elevar las implicaciones antes mencionadas del proyecto de ley, debido a la situación evaluada por el colectivo se acordó en presencia de la Vicepresidenta de la Asamblea Nacional Blanca Eekhout y los diputados ya mencionados, que el proyecto del ley de fecha 09 octubre de 2013 seria anulado y se iniciaría la construcción popular y constituyente de la Nueva Ley de Semillas, nutriendo desde el Debate Popular la exposición de motivos de la Nueva Ney. Como resultado de la evaluación realizada conjuntamente en dicha reunión, tal como lo reseña el portal digital EPALE de la Alcaldía de Caracas en el día de hoy 10/11/2013, “Hubo un logro importante: el diputado por el PSUV José Ureña, principal propulsor y redactor de la propuesta, aceptó participar en la discusión y formulación de una nueva ley, junto con diversos colectivos. Esta jornada de elaboración de otra ley tuvo lugar el lunes 28 y martes 29 de octubre en Monte Carmelo (Sanare, Lara), durante el Encuentro de Guardianes de Semillas”. En este encuentro la profesora Ingrid Castillo explicó el llamado de la Coordinación Nacional del PFG Agroecología a cargo de la Profesora Olga Domené, para realizar mesas de trabajo y generar aportes al proyecto de ley que fue rechazado por los movimientos populares y la asamblea nacional, según el acuerdo logrado en la reunión de fecha 23 de octubre, en este encuentro solicitamos el derecho de palabra el cual nos fue concedido y además nos facilitaron un carpeta que contenía el proyecto de ley impreso, procedimos a comunicar lo antes expuesto, los avances alcanzados y las reuniones que hasta el momento se han realizado, a partir de las cuales se han generado aportes significativos sobre los cuales valdría la pena generar el debate; lamentablemente desde el ejercicio del poder y deslegitimación del estudiantado se produjo una interrupción sistemática durante toda esta aclaratoria, que no permitió alcanzar este objetivo, negando la oportunidad a las y los estudiantes y educadoras y educadores participantes, de conocer el proceso y los avances producto de la construcción colectiva de campesinas y campesinos, colectivos sociales, ciudadanía en general en torno a la ley, lo cual evitaría discutir sobre un documento ya en sí mismo desestimado y deslegitimado, por las propuestas neoliberales y capitalistas que recoge, lo que además significaría una peligrosa legitimación de un articulado ya rechazado. A partir de ese momento hemos sido objeto de descalificación, señalamiento y vilipendio pues nos califican de derecha, desestabilizadores, desconocedores de la ley y la lucha en torno a ella, cuando expresan en el documento de la denuncia: “este discurso es el utilizado por la derecha para atacar y confundir”, “derecha fascista, que en víspera del día de la lealtad (8D) genera focos de conflicto para promover el clima de desestabilización en nuestra Patria”, “no se discute lo que no se conoce” , entre otros aspectos que no son, ni sucedieron como se narra en tal documento. En virtud de todo lo expuesto rechazamos categóricamente el comunicado emitido por la coordinación de AgroecologÍa, por carecer de veracidad, exagerando y manipulando de los hechos. El derecho a manifestarnos y participar en el debate crítico, ha sido una tradición histórica y heroica del movimiento estudiantil y un instrumento de reivindicación de nuestros derechos, con el cual hemos sido consecuentes, pues hartas evidencias hay, de nuestra vinculación y discusión sobre la Ley de Semilla realizada como parte de un gran colectivo nacional que acciona para que el resultado de la misma sea consecuente con el Socialismo y la Transformación de las relaciones de poder que hasta el momento se han cristalizado a nivel mundial y a las cuales estamos comprometidas y comprometidos en revolución. Creemos que es importante que como Universidad Bolivariana de Venezuela hija de la Revolución Bolivariana y del Comandante eterno Hugo Rafael Chávez Frías, nos manifestemos y fijemos posición revolucionaria y socialista, para la formulación de la nueva Ley de Semillas de la mano con el Poder Popular, considerando que tenemos programas de formación vinculantes. Avanzamos hacia un nuevo concepto del quehacer legislativo que rompe con el modelo antiguo, parlamentario representativo, es por esto que expresamos nuestro más profundo apoyo al proceso popular y constituyente que impulsa el Poder Popular para construir desde las bases un nuevo instrumento legal que refleje la voluntad del pueblo. Comunicamos a la comunidad universitaria y en general que hemos realizado un esfuerzo para dar a conocer el proyecto de ley de semillas de la comisión Finanzas y Desarrollo Económico, desarrollando múltiples actividades enmarcadas en la Cátedra abierta “Venezuela Libre de Transgénicos” (ver Adjuntos) Hacemos un llamado a la rectificación revolucionaria del profesorado involucrado en estos hechos para que juntemos esfuerzos por dar cumplimiento a este reto histórico de construir poder popular constituyente, transformando las lógicas representativas y socialdemócratas que aun perviven de la cuarta república, y que nos apoyen como juventud revolucionaria a construir la patria nueva, desde la participación y protagonismo del pueblo legislador. Por ultimo somos hijas e hijos de las sabidurías libertadoras y emancipadoras de Bolívar, el Che, y sobre todo del maestro Hugo Chávez. El presente es de lucha, el futuro les pertenece. Vamos muchachas y muchachos a construir la Patria Buena. Hugo Rafael Chávez Frías (2011) Colectivo Autana Tepuy http://desdeabajoecologiapopular.blogspot.com / Escuela Bolivariana del Poder Popular @Autana_ Tepuy / @Prensa_Ebpp
Material Adjunto
1. Reseña del Canal Venezolana de Televisión Sobre Reunión de las organizaciones populares con la segunda Vicepresidencia de la Asamblea Nacional.
2. Extracto de la noticia de Análisis 365 donde se señala que laAsamblea Nacional redactará una nueva Ley de Semillas junto al poder popular y que el primer encuentro comenzaría el lunes 28 y martes 29 de octubre en Sanare, Estado Lara
3. Reseña del la revista Epale CCs donde refleja la concentración del día lunes 21 de octubre frente a la Asamblea Nacional (AN), en Caracas, y la decisión acordado en la Asamblea nacional donde se anula el proyecto de ley de la Comisión de Finanzas y Desarrollo Económico. Además reseña parte del encuentro por el Día de la Semilla Campesina y donde se inicia el debate popular por la construcción de la nueva ley.
5. Cátedra Abierta Venezuela Libre de Transgénicos realizada en los espacios abiertos de la Universidad Bolivariana de Venezuela (Sede Caracas)
6. Convocatorias abiertas y públicas
7. Registro Fotográfico de la reunión sostenida el 23 de octubre de 2013 con la segunda Vicepresidenta de la Asamblea NacionalBlanca Eekhout y los diputados José Alfredo Ureña, Manuel Briceño y Leobardo Acurero, donde participaron diferentes organizaciones campesinas y sociales.
Durante los días 2, 3 y 4 de agosto del año 2013, se llevo a cabo la cuarta edición del Campamento Nacional de la Juventud Antifascista y Anti-imperialista, en el fundo Los Samanes del municipio Veroes en el estado Yaracuy. Encuentro que representa la cita anual más importante de la juventud combativa y revolucionaria de Venezuela, la cual, se viene desarrollando consecuentemente desde el año 2010, como el espacio de encuentro, fraternización y definición de acciones comunes de la organización juvenil de nuevo tipo; la Corriente de Jóvenes Antifascistas y Antiimperialistas de Venezuela.
Del20al21de julio en laResidencia Estudiantil “Livia
Gouverneur”, en Caracasse
realizará elII Encuentro Región
Centro-Norte de la Asamblea Bolivariana de Estudiantes por la Ciencia y la
Tecnología (ABECyT). Donde se
contará con la presencia de las delegaciones de Vargas, Carabobo, Miranda,
Aragua y Distrito Capital.
La
actividad, organizada por la ABECyT,
abordará temas como la situación universitaria actual, la ciencia y la tecnología en el modelo de desarrollo
Socialista rumbo al Ecosocialista, entre otros…Este encuentro servirá para la
consolidación de las Células del Saber y Trabajo (CSyT) regional
y para la creación de los planes
de acción de las mismas.
Estas Células del Saber y Trabajo (CSyT) son colectivos de investigación que nacen para propiciar un espacio para la investigación, innovación e
invención científica-tecnológica, integrados por estudiantes universitarios,
trabajadores(as), profesores(as), investigadores(as), tecnólogos (as)
populares, entre otros participantes de la Ciencia y la Tecnología interesados
(as) en dar respuesta a las necesidades detectadas en las unidades de
producción recuperadas por el estado Venezolano, para potenciar su funcionamiento,
sustituir el uso de tecnología extranjera y fomentar así la Soberanía de la
Patria.
Prensa ABECyT\ Escuela Bolivariana del Poder Popular
Eduardo Sánchez, presidente de la Fetraesuv, comenta que “por primera vez en la historia política de este país (…) fijamos unas expectativas bien altas y fueron satisfechas”. Los sindicatos de profesores, empleados administrativos y obreros del sector universitario se manifiestan complacidos con la firma de la convención colectiva que reivindica la labor que realizan en pro del desarrollo profesional de Venezuela. El acta firmada por los voceros de las diferentes organizaciones gremiales es elevada para su homologación al ministerio del Poder Popular para el Trabajo y la Seguridad Social, a fin de cumplir todos los procedimientos legales. Eduardo Sánchez, presidente de la Federación de Trabajadores Universitarios de Venezuela (Fetraesuv), comenta que “por primera vez en la historia política de este país (…) fijamos unas expectativas bien altas y fueron satisfechas”. Los aumentos salariales del personal universitario oscilan entre el 112 y 138%, un profesor universitario que devengaba un salario mensual de 7 mil 200 bolívares pasará a ganar, una vez ajustados todos los incrementos, 15 mil 300 bolívares. “Eso es el 114%, primera vez en la historia de la comunidad profesoral”, indica Sánchez. El presidente de Fetraesuv también señala que los sobrevivientes de trabajadores universitarios que hayan fallecido tienen la misma prerrogativa que cualquier trabajador jubilado. “Reivindicaciones socioeconómicas como ajuste de la prima por hijo, de la prima por hogar en más del 100%, la consecución de una prima académica y de investigación por 600 bolívares para este año y de Bs. 650 para el próximo”, son algunos de los logros alcanzados en la convención colectiva, según detalla Ramón Hurtado, representante de la Asociación de Profesores de la Universidad de Oriente-Núcleo Sucre. Nahum Benítez, miembro del comité ejecutivo de Fenastrauv, comenta: “En menos de un año tenemos un incremento de casi el 150%. Un obrero que en la actualidad tiene un salario de Bs. 2.048 pasará el año próximo a percibir un salario básico superior a Bs. 4.500, sin incluir las primas con incidencia salarial”. VTV/Escuela Bolivariana del Poder Popular @Prensa_ebpp
Calzadilla considera el paro de la Fapuv extremo, cuando tiene al frente un gobierno que escucha y cumple. Héctor Rodríguez llama al debate y condena los actos desestabilizadores. A pesar de los resultados obtenidos con las mesas de negociaciones, en las cuales se sientan a debatir representaciones de todas las profesiones vinculadas a la universidad en Venezuela; a pesar de los múltiples beneficios económicos conseguidos para profesores y empleados públicos, la presidenta de la Federación de Asociaciones de Profesores Universitarios de Venezuela (Fapuv), Lourdes Ramírez de Viloria, ha declarado públicamente que “la lucha va a seguir dándose” y que piensan continuar en el paro docente iniciado el 30 de mayo en diez de las dieciocho universidades autónomas, además los profesores y estudiantes que están en huelga de hambre la mantendrán. Desde el 14 de junio es público el acuerdo de aumento salarial para los trabajadores del sector universitario al que se llegó en la mesa de discusión de la contratación colectiva única, instalada en la Universidad Nacional Experimental de la Fuerza Armada (Unefa) desde el día 20 de mayo. Este aumento salarial consta de un 112% y 135% para los docentes, entre 124% y 150% para los obreros de la universidad, y entre 105 % y 147% para los trabajadores administrativos del sector. Con el objetivo de cumplimentar estos pagos, el presidente Nicolás Maduro firmó este sábado un punto de cuenta por más de 13 millones de bolívares. En ese sentido el ministro para la Educación Universitaria, Pedro Calzadilla, ha declarado este lunes: “Nosotros hemos cumplido lo que hemos dicho y dimos. Asumimos siempre que había un rezago en los aumentos salariales y se ha llegado a un acuerdo que hace justicia con los trabajadores universitarios, quizá como nunca, no sólo con sus salarios, sino con la discusión de las cláusulas que quedan pendientes, relacionadas a temas como vivienda, salud, educación y cultura”. Sin embargo, el paro continúa, y las universidades parecen haberse imbuido del clima desestabilizador que promueve la derecha desde las elecciones de abril. También ha invitado a los que han tomado la decisión de continuar con el paro a “la rectificación”. Calzadilla argumentó que “esas son medidas (el paro y la huelga de hambre) que históricamente están condenadas al fracaso, y son medidas extremas cuando quien tienes al frente es a un gobierno que no escucha, ni cumple, que no es el procedimiento del gobierno nacional”. El ministro Calzadilla ha solicitado también a estudiantes y trabajadores universitarios que se organicen en asambleas para buscar salidas a la medida arbitraria de la Fapuv y exigir su derecho a la educación. “Yo llamo a que se vea dónde está la mentira y la manipulación con la cual se ha intentado colocar sobre el escenario la idea de que las universidades venezolanas están en crisis”, denunció Calzadilla. Esta mañana el ministro para la Juventud, Héctor Rodríguez, también se posicionó ante el paro en una entrevista transmitida por Venezolana de Televisión. Rodríguez, desde el programa “Toda Venezuela”, expresó que en la nación tan solo es “una minoría que dirige algunas universidades, la que quiere poner en jaque a la mayoría de los estudiantes que quieren construir un país”, y recordó que “tan solo el 15% de la matrícula se ha unido al paro, mientras los demás continúan con sus actividades con normalidad. El ministro para la Juventud lamentó que esas personas se hayan puesto “a espaldas del país”, así como que estos “pongan en riesgo el semestre de los estudiantes sin ninguna razón”. El ministro Rodríguez recordó que “se acaba de firmar un contrato colectivo, derecho que se había perdido”, así que “no tienen ninguna excusa presupuestaria y reivindicativa para ir al paro, más allá de su agenda político-electoral, la cual condenamos. Si tienen una visión diferente de país, vamos a discutirla, lo que no pueden decir es que este gobierno no apoya la educación”. El gobierno de la República Bolivariana de Venezuela es el primer gobierno en la historia de la nación que se sienta a debatir y conversar sobre el mejor futuro de todos los sectores del país; sin embargo, todavía parece haber quien no lo entiende o no lo quiere entender, y bajo este tipo de acciones pseudoreivindicativas esconden otro tipo de intereses políticos que se suman a la ola de ataques desestabilizadores que desata la derecha, cada dos por tres, para acabar con una Revolución que camina a pasos agigantados hacia un mundo más justo donde triunfe la igualdad y la paz. LaIguanaTv/EScuela Bolivariana del Poder Popular @Prensa_ebpp
Un grupo de estudiantes de la Universidad Central de Venezuela (UCV) introdujo este lunes un recurso de amparo ante el Tribunal Supremo de Justicia (TSJ) en el que exigen sea reivindicado su derecho a la educación mediante el cese del paro de actividades convocado por la Federación de Asociaciones de Profesores Universitarios de Venezuela (Fapuv), al que se han sumado ocho de las dieciocho universidades autónomas que aglomera esta federación. El estudiante de Estudios Internacionales de la UCV, Ángel Álvarez, agregó que la petición de reanudación de actividades ya se ha vuelto una lucha colectiva entre representantes de diversas casas de estudio nacionales sumadas al paro docente. "Este es un paro impuesto por unas autoridades ilegítimas (puesto que están en mora en la elección de sus autoridades) (...) ellos están jugando con un doble discurso, porque por un lado llaman a los estudiantes a defender la universidad con protestas, señalando al Ministerio de Educación Universitaria (MEU) como único responsable de la crisis presupuestaria, y omiten la responsabilidad que tienen los rectorados en este conflicto, porque hay un 40% de profesores que trabajan bajo la figura de tercerizados y a los cuales nunca le abren el concurso para que puedan pasar a ser fijos", manifestó desde la plaza del rectorado de esta casa de estudios. Particularmente en la UCV, los profesores decidieron sumarse al paro el pasado viernes 7 de junio, luego de que la opción "sí a la paralización" resultara favorecida con el 56,6% de los votos en el referéndum que desarrolló esta casa de estudios el jueves anterior El 16 de mayo, los profesores ya habían celebrado una primera consulta para definir si se unían o no al paro indefinido. En esa oportunidad, 1.278 docentes se opusieron a la propuesta, mientras que 838 dijeron que sí. A pesar del contundente resultado obtenido entonces, el presidente de la Asociación de Profesores de la UCV (Apucv), Victor Márquez, no descartó en aquel momento que más adelante se llegara a la paralización definitiva de las actividades, por lo que se propuso hacer la consulta que finalmente se realizó el jueves. Por otra parte, el estudiante de Geografía y representante de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (Upel), Fernando Gómez, destacó que el estudiantado de la Upel respalda la denuncia interpuesta ante el TSJ, toda vez que ya el Poder Judicial había fallado a favor del reinicio de actividades en esa casa de estudios el pasado 4 de junio, sin que ello haya sido suficiente para que los profesores upelistas acataran la medida. Si bien, la solicitud de un aumento salarial inmediato ha sido el argumento bajo el cual la Fapuv ha amparado los cinco paros fragmentados que han tenido lugar en lo que va de año y, finalmente, la convocatoria a paro indefinido, el ministro de Educación Universitaria, Pedro Calzadilla, ha resaltado, en múltiples oportunidades, que el incremento de sueldo es una reivindicación que está siendo atendida con carácter prioritario por el Estado venezolano, discutido en la mesa de negociación de contratación colectiva instalada el pasado 20 de mayo, y sobre el cual se anunciará una propuesta esta misma semana. En vista de ello, en un comunicado emitido el 9 de junio, el titular del MEU exhortó a los gremios declarados "en conflicto" a recapacitar, reanudar las clases y honrar el derecho a la educación de los más de 2 millones de estudiantes universitarios del país, al tiempo que reiteró el compromiso que tiene el Ejecutivo Nacional de honrar las reivindicaciones salariales de los trabajadores administrativos, obreros y docentes universitarios lo más pronto posible y dentro del marco legítimo de discusión: la normativa laboral. "Exhortamos a las organizaciones gremiales a rectificar el curso de sus acciones y a respaldar las discusiones actualmente en curso. Invitamos a las y los trabajadores universitarios docentes, administrativos y obreros a mantenerse en sus puestos de trabajo para garantizar el derecho a la educación, y a las autoridades universitarias a cumplir con su función de garantes de los derechos constitucionales de las y lo estudiantes. Es indispensable el compromiso de todas y todos para que la culminación de los períodos de estudio no sea afectada. Las instituciones universitarias tienen que ser espacios de paz, diálogo, tolerancia y convivencia democrática", reza el comunicado. AVN/Escuela Bolivariana del Poder Popular @Prensa_ebpp
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